Resumen de Tema2. La Construcción del Estado Liberal de 1833 a 1868.

Hola a todos, no es un buen regalo de Fin de Año  pero aquí os cuelgo el Resumen del Tema 2. Recordad que tenéis que reducirlo a unas tres carillas.  Aún tenéis hasta el día 8 antes de empezar de nuevo el curso, aprovechad e id haciéndolo y así estaréis al día. ¡¡¡Ánimo!!!

Colección de Textos de la EVAU

Hola,
Aquí os cuelgo los textos de la EVAU. Recordad que, para la vuelta de vacaciones tenéis que haber realizado el de la Desamortización y el Político-Militar.

Esquema del tema 2. La conflictiva construcción del Estado Liberral entre 1833 y 1869

Esquema Construcción del Estado Liberal.

Texto 1. La Constitución de Cádiz

Éste es el Texto 1. Constitución de Cádiz. Utilizadlo como base para realizar vuestro propio comentario, siguiendo siempre las pautas del Comentario que os colgué en las primeras entradas de este blog (Pautas para el Comentario de texto).

Hola chicos,

Aquí os cuelgo el tema de La Crisis del Absolutismo: Liberalismo frente a Absolutismo. Como podéis comprobar, está sin resumir, eso lo tendréis que hacer vosotros siguiendo las pautas señaladas en el guión de contenidos que os indiqué en la entrada anterior (Guión de contenidos) y os entregué en clase.

De momento, si todavía no habéis hecho el resumen del tema (recordad que debería ocupar unas tres carillas, más o menos), para el examen del próximo jueves, día 30, podéis estudiar el tema completo, o bien del documento que os adjunto (La crisis del Antiguo Régimen: Liberalismo frente a Absolutismo.) o bien del tema correspondiente en el libro de texto (Tema 5) e ir haciendo el resumen con un poco más de calma (pero pronto porque si no se os acumulará con los siguientes) Para hacerlo, lo mejor es que toméis de base el texto que os acabo de adjuntar. Si alguno de vosotros quiere que se lo revise, no tengo inconveniente. Concentraos bien que lo difícil son los inicios, luego todo va sobre ruedas.

Tened en cuenta que el examen constará de varias partes:
- Términos cortos (a elegir)
- Desarrollo de una parte del tema (por ejemplo la Constitución de Cádiz o el Trienio Liberal, o el Sexenio Absolutita). En él deberéis contar los antecedentes, el desarrollo y el final del periodo o lo que significa.
- Definición cortita de alguno de los términos que os aparecen al final de la hoja del Guión de Contenidos.

Mucho ánimo y, ¡a triunfar!

La Crisis del Antiguo Régimen: del Absolutismo al Liberalismo.

¡Hola!

En primer lugar, os cuelgo el guión que debéis tener en cuenta a la hora de realizar el tema. Guión para el tema. La Crisis del A.R. Del Absolutimo al Liberalismo.

A continuación os cuelgo un PDF con el power point que estamos utilizando en clase. Power point de la Crisis del Antiguo Régimen. Para realizar el resumen podéis utilizar el PPT pero también la información que os proporciona el libro.

Por último, os incluyo unos enlaces a los vídeos de Memoria de España de RTVE que cuentan los periodos de la historia que se corresponden con este tema:

A la sombra de la Revolución.

Vivan las caenas.

Por la senda liberal En este último ya aparece información referente al tema siguiente, pero en él se explican las Guerras Carlistas, que sí que se corresponden con éste.

Temas

¡Buenos días a todos!

Por fin hemos acabado con la definiciones. Como ya sabéis estas últimas semanas hemos comenzado con los temas, por eso os cuelgo ahora el PPT que estamos utilizando para la explicación del primer tema: La crisis del Antiguo Régimen: Absolutismo frente a Liberalismo, así como un guión para que vayáis elaborando el tema. Recordad que el número de hojas que se pueden utilizar durante el examen de la EVAU es de 3, de manera que hay que tenerlo todo muy medido y pensado. Esta es la razón por la que os recomiendo que, a la hora de realizarlo, no os ocupe más de tres carillas para que las tres restantes os sean suficientes para contestar al Comentario de Texto, y los Conceptos. Habrá unos temas que os ocupen lo justo, otros menos y alguno un poco más, pero lo mismo sucederá con los Comentarios de Texto y lo importante es tener siempre esta distribución (más o menos) en la cabeza.

Los Decretos de Nueva Planta.

Éste es el último de los Conceptos que entran para el examen del día 31 de octubre.

En primer lugar, os cuelgo los Estándares del concepto, acompañados de una definición larga que será la que debéis resumir. Estándares de los Decretos de Nueva Planta.

A continuación, incluyo el PPT que vamos a ver en clase. Recordad que en él aparecen muchos más datos, como la Guerra de Sucesión que supondrá la llegada al trono español de una nueva dinastía, la de los Borbones pero que, en la definición sólo debéis nombrarla, como causa fundamental de los Decretos de Nueva Planta. Tenéis que explicar las razones del conflicto, la división de bandos, tanto a nivel internacional como nacional, y el desenlace. Y, por último, indicar las consecuencias de dichos Decretos para los territorios que se vieron afectados por e

Para concluir, incluyo un enlace al capítulo de Memoria de España de TVE, que cuenta esta parte de la Historia de España.Memoria de España. Guerra de Sucesión.

Hola chicos, os comunico que si antesde hoy, día 19 de octubre, alguien se había descargado el ppt de La España del siglo XVII + la Paz de Westfalia, debería volver a hacerlo puesto que he añadido algunas cosas.
En sustancia continúa siendo lo mismo sólo que he metido algunas diapositivas acerca del desarrollo de la Guerra de los Treinta años. Tened en cuenta que, aunque en el PPT haya más información referente al resto del siglo (Felipe II aunque pertenece al siglo anterior, Felipe III, Felipe IV y Carlos II), a la hora de hacer la definición sólo tenéis que hacer una pequeña referencia a la Guerra de los Treinta Años y luego realizar el desarrollo de la Paz de Westfalia, subrayando las consecuencias que supuso.

La Paz de Westfalia.

Con la Paz de Westfalia se da un cambio radical en la organización política europea ya que el Imperio Hispánico pierde gran parte de su poder, siendo sustituido por Francia. Os cuelgo todo lo que necesitáis para le realización de la definición:
Estándares + resumen: La Paz de Westfalia.
España del siglo XVII. Paz de Westfalia.

Y varios resúmenes de la definición:
Doc1. La paz de Westfalia.
Actividades Paz de Westfalia.

Por último os cuelgo un vídeo de la Memoria de España en el que se cuentan todos los acontecimientos del periodo. Os recomiendo ver los vídeos, aunque a veces os resulte cansado, porque ayuda a entenderlo todo mucho mejor.

La Ilustración.

 Hola, ¡aquí va todo lo necesario para entender y elaborar un concepto perfecto de la Ilustración!
Estándares+información sobre la Ilustración
La Ilustración. Concepto.

Por otra parte, os cuelgo el PPT que utilizaremos en clase: PPT de la Ilustración.

Y varios vídeos sobre su origen y características:

Antiguo Régimen.

El Antiguo Régimen fue el término despectivo utilizado por los revolucionarios franceses para hacer referencia al sistema político, económico y social imperante en Europa hasta la Revolución Francesa (salvo excepciones), de ahí su gran importancia y su necesidad de estudio.

                             



                                   



Estas dos dibujos expresan cómo era la sociedad estamental durante el Antiguo Régimen. Observando las imágenes, ¿Qué podrías decir de ella?

El Sistema demográfico imperante en la época, derivado de la situación económica que se atravesaba y de las enfermedades que, cada cierto tiempo, asolaban el continente, era el Antiguo:

                                           


En primer lugar os cuelgo un documento en el que aparecen tanto los estándares que deben aparecer en la definición como un resumen largo de las principales características del Antiguo Régimen. Evidentemente no hay que poner todo, puesto que el concepto debe ocupar en torno a media carilla, pero sirve para que, a partir de él elaboréis el de vuestra propia producción y aprendáis bien el concepto. Recordad que debéis poner los rasgos más importantes desde el punto de vista político, económico y social. (Estándares y resumen del Antiguo Régimen.)

Os cuelgo también el PPT que utilizaremos en clase para explicarlo: PPT El Antiguo Régimen.

Por último, os pongo un enlace de un vídeo de un  profesor, Carlos González que explica muy bien todo el concepto, por si os apetece escucharlo para asentar mejor el concepto o para elaborarlo, y otro de la Sociedad de la época para que os hagáis una idea de la situación y comprendáis mejor las diferencias entre privilegiados y no privilegiados:

La Inquisición.

Con la llegada de los RRCC al poder se buscó la unificación religiosa, para ello se instauró el Tribunal de la Santa Inquisición, instrumento encargado de eliminar a cualquier persona que no cumpliera con la ortodoxia establecida. A continuación, os incluyo los estándares para hacer una definición correcta (Estándares de la Inquisición.)

Estos son algunos resúmenes y PPT que pueden servir como base para la elaboración de VUESTRA PROPIA definición:

La Inquisición.
PPT de la Inquisición.

Y un documento con enlaces a vídeos para entender mejor la Inquisición y su importancia para la Corona de Aragón. (Voluntario. La Inquisición).

Los señoríos.

La Reconquista provocó toda una serie de transformaciones.Ya hemos visto algunas de ellas: cambio en la titularidad de la Corona y de la religión mayoritaria, obtención de territorios, transformación social y espiritual, ahora nos falta por conocer la nueva reorganización de la tierra derivada de dicha conquista. Esta reorganización se traduce en la aparición de los Señoríos, (5ª definición del primer bloque,) para cuya elaboración os adjunto este documento (Estándares de Señoríos,).

A continuación os adjunto algunas definiciones para que, con ellas, hagáis la vuestra:
Los señoríos
Los señoríos2

Por último, os incluyo el PPT que hemos utilizado en clase. (PPT Los señoríos.)

Mudéjares y Moriscos.

Con la Reconquista y la Repoblación, en la Península Ibérica se constituyó una sociedad heterogénea, que, a diferencia del mundo del Al- Ándalus en el que predominaba el número de musulmanes frente al de cristianos, estaba formada por una mayoría de cristianos y una minoría de musulmanes, que fueron disminuyendo conforme fueron aumentando las conquistas de los reyes cristianos. De ahí que sea importante la compresión de los términos Mudéjares y moriscos. A continuación, incluyo los Estándares básicos para realizar una buena definición Estándares de Mudéjares y Moriscos. acompañado de un texto básico para realizarla Concepto Mudéjares y Moriscos y el PPT utilizado en clase PPT Mudéjares y moriscos.

En el libro, las referencias a este concepto aparecen en las páginas: 46, 62, 63 y 69

Asimismo, incluyo unos vídeos que ayudará a la comprensión de los términos:

y otro vídeo sobre La expulsión de los Moriscos:

La Repoblación Cristiana.

Hola, estos son los Estándares de la Repoblación., indispensables para realizar correctamente la definición. Dentro del enlace también aparecen una serie de cuadros explicativos que ayudan a comprender el concepto.

En el primer mapa podéis comprobar cómo va evolucionando la conquista cristiana desde mitad del siglo XI hasta mediados del siglo XV.

La Historia de un acontecimiento determinado es diferente en función de quien la cuente, por eso hay versiones muy diferentes al hablar de la Batalla de Covadonga. A continuación, incluyo un enlace en la que se pueden comprobar claramente las diferencias en el discurso narrativo y de los acontecimientos según la versión cristiana y la musulmana.Batalla de Covadonga. 

Para facilitar un poco la elaboración de la definición, y como algunos lo pedisteis, os incluyo el PPT utilizado en clase para la explicación Power Point. Repoblación.  así como un pequeño resumen Resumen Repoblación.

Por otra parte, estos cuadros-resumen ayudan a comprender el fenómeno de la Repoblación.

Y para completar.... si alguien quiere realizar estas actividades voluntarias, lo tendré en cuenta a la hora de poner la nota de la Evaluación. Actividades voluntarias.

Al-Ándalus

Al-Ándalus es la segunda de las definiciones. Aquí os dejo un documento en el que se indican los elementos indispensables que deben aparecer en el Concepto de la EVAU. Concepto de Al-Ándalus.. Ayudaos del libro (página 30 a 39) y del documento que adjunto a continuación: Al-Ándalus extenso.

Enlace del mismo programa en RTV: Memoria de España. RTV

La Romanización

Hola, os cuelgo los datos fundamentales que debéis incluir dentro de vuestra definición de Romanización. ¡No os pongáis nerviosos, seguro que os sale muy bien!
Concepto de la Romanización.

También os añado algunos vídeos para que los veáis y os ayuden a memorizar..

                                           

Hispania. Ser Historia. La Romanización.

Cómo hacer un comentario de texto

Os cuelgo un modelo de cómo hacer un comentario de texto. En realidad, es un complemento de la información que os aparece en la página 86 del libro de texto pero más detallado y completo. Aunque en el texto de la Romanización tenéis que seguir las pautas establecidas en el documento que os he entregado, os recomiendo que para el resto de los comentarios que hagamos, sigáis este modelo.

Cómo hacer un comentario de texto.

Eje cronológico de la Historia de España,

Este es un Eje cronológico para que durante todo el año estemos perfectamente situados en el tiempo. Es recomendable ir estudiando las definiciones, temas y comentarios situándolos en él para poder hacer un mejor estudio de los acontecimientos.

Eje cronológico

Temario EVAU 2018

¡Hola a todos! Para empezar con buen pie, tenemos que saber qué vamos a estudiar este año. Son muchas las partes de la historia en las que hay que hacer hincapié, pero como seguro que os interesa... os cuelgo un archivo con el temario de la EVAU.

Temario EVAU